Jouw leerroute vmbo2 - opdrachtkaarten

Interviewen

Je maakt een tweetal en interviewt elkaar. Hiervoor gebruik je werkblad 1. Na 10 minuten wissel je om.

Zelfportret

Teken je gezicht of plak een foto op werkblad 2. Je mag ook je naam erin schrijven en de letters versieren. Daar omheen schrijf je woorden, maak je tekeningen of plak je foto’s uit tijdschriften. Alles is goed, als het maar iets over jou zegt. Bijvoorbeeld:

• over het eten dat je lekker vindt
• welke sport je doet
• van welke muziek je houdt
• wat je lievelingsdier is
• wie jouw grote voorbeeld is
• enzovoort.

Kwaliteitenspel

Een kwaliteit is een positieve eigenschap. Het is iets wat je bent (ik ben sportief), wat je kunt (ik kan goed luisteren) of wat je hebt (ik heb fantasie).

• Je maakt groepjes van 4. Elk groepje krijgt werkblad 3 met de kaartjes en knipt ze uit. Elke leerling krijgt 3 kaartjes. De rest van de kaartjes ligt omgekeerd op een stapeltje op tafel.
• Om de beurt pak je een kaartje van de stapel en lees je de kwaliteit voor. Geef het kaartje aan iemand bij wie de kwaliteit past. Je zegt dan: ik vind de kwaliteit ….. goed bij jou passen, want …..
• Degene die het kaartje heeft gekregen, heeft nu 4 kaartjes. Daarvan geeft hij of zij er één weg. Je zegt dan: ik vind de kwaliteit ….. goed bij jou passen, want …
• Als de kwaliteit bij niemand past, leg dan het kaartje op een apart stapeltje.
• Jullie gaan net zolang door, tot iedereen 3 kaartjes heeft die echt bij hem of haar passen.

Welke kwaliteiten heb ik?

Je vraagt aan een paar mensen die je kent welke kwaliteiten je hebt. Daarna geef je zelf antwoord. Vul de antwoorden in op werkblad 4.

Kiezen

Wat vind je echt leuk en belangrijk? Kies drie dingen uit de lijst op werkblad 5. Je mag ook zelf iets bedenken.

Droomberoep

Wat is jouw droomberoep? Vul je droomberoep in op werkblad 6 en laat zien waarom je hiervoor gekozen hebt. Gebruik woorden, zinnen, plaatjes en tekeningen. Maak er een mooi werkblad van!

Beroepen in je familie

Welke beroepen hebben jouw familieleden? Vul werkblad 7 in en schrijf bij vijf personen zijn of haar beroep.

Beroepen in je omgeving

Ga op zoek naar drie mensen uit je omgeving met allemaal een ander beroep. Gebruik werkblad 8 en vul voor elk persoon de antwoorden in.

Beroepen en kenmerken

Op werkblad 9 staan foto’s van verschillende beroepen. Welke beroepen zijn dit? En welke kenmerken horen bij elk beroep? Misschien weet je nog meer kenmerken? Schrijf ze bij de foto’s.

Maak de juiste combinatie

Op werkblad 10 staan een aantal beroepen en omschrijvingen. Knip de kaartjes uit en maak de juiste combinatie.

Beroepsgroepen

Beroepen kun je in verschillende groepen verdelen. Vier grote groepen zijn: economie, groen, techniek en zorg en welzijn.

• Economie: deze beroepen hebben te maken met geld.
• Groen: deze beroepen hebben te maken met dieren en planten.
• Techniek: deze beroepen hebben te maken met gebouwen, machines, apparaten en voertuigen.
• Zorg en welzijn: deze beroepen hebben te maken met mensen.

Op werkblad 11 staan een aantal beroepen. Bij welke groep hoort het beroep?

Waar wil je stage lopen?

Over welk werk of beroep wil je meer weten? Zoek daar een stage bij. Kijk op internet, Google Maps en bij jou in de buurt welke bedrijven er zijn. Praat erover met je familie en op school. Als je een bedrijf gevonden hebt, vul dan werkblad 12 in.

Naar een bedrijf bellen

Je hebt een bedrijf gevonden en belt op om een afspraak te maken. Gebruik werkblad 13 en oefen met een klasgenoot wat je tijdens het telefoongesprek gaat zeggen.

Bij een bedrijf op bezoek

Je gaat bij het bedrijf op bezoek. Wat wil je weten? Gebruik werkblad 14 en bedenk de vragen. Vul de antwoorden in als je op bezoek bent (geweest).

Maak de test

Wat voor soort werk vind je leuk? Maak de test op werkblad 15.

Wat vind je een leuk beroep?

Ga naar www.bekijkjetoekomstnu.nl en kijk op de homepage bij WAT WIL JE WORDEN? Hier staan foto’s met onderwerpen op de blauwe balken.
Bijvoorbeeld: ZorgVerkopenDieren

• Als je meer foto’s met onderwerpen wilt bekijken, klik dan op BEKIJK MEER v
• Kies een onderwerp uit en GA VERDER >
• Kies een beroep uit en bekijk het filmpje en de rest van de pagina.

Bekijk drie beroepenfilmpjes. Welk beroep vind je leuk? Kies een beroep uit en vul werkblad 16 in.

Welk profiel kies je?

Als je vmbo-basis of vmbo-kader volgt, kies je in het tweede leerjaar een profiel. Welk profiel past bij jou? En wat ga je daarna doen? Beantwoord eerst een aantal belangrijke vragen met behulp van werkblad 17.

Bekijk de profielfilmpjes

Leerroutekaart

Je tekent jouw leerroute op de kaart. Eerst schrijf je bovenaan bij Jouw toekomst welk werk of welk beroep je leuk vindt. Daarna teken je de route. Welk profiel heb je voor jouw beroep nodig? Hoeveel jaar duurt jouw leerroute? Misschien vind je wel twee of drie beroepen leuk en teken je meerdere routes.

Kwaliteitenspel

Speel samen met je ouders/verzorgers, broer, zus, tante of oom het kwaliteitenspel. Je maakt een groepje van maximaal 4 mensen. Knip eerst de kaartjes op werkblad 3 uit.

• Iedereen krijgt 3 kaartjes. De rest van de kaartjes ligt omgekeerd op een stapeltje op tafel.
• Om de beurt pak je een kaartje van de stapel en lees je de kwaliteit voor. Geef het kaartje aan iemand bij wie de kwaliteit past. Je zegt dan: ik vind de kwaliteit ….. goed bij jou passen, want …..
• Degene die het kaartje heeft gekregen, heeft nu 4 kaartjes. Daarvan geeft hij of zij er één weg. Je zegt dan: ik vind de kwaliteit ….. goed bij jou passen, want …..
• Als de kwaliteit bij niemand past, leg dan het kaartje op een apart stapeltje.
• Jullie gaan net zolang door, tot iedereen 3 kaartjes heeft die echt bij hem of haar passen.

Bij opdracht 2 heb je het kwaliteitenspel ook al gespeeld. Vergelijk de kaartjes die je toen had met de kaartjes die je nu hebt: zijn ze hetzelfde?

Kies samen

Samen met je ouders of verzorgers kies je werk of een beroep uit waar je meer over wilt weten. Welke dingen vind je belangrijk? Zoek informatie op en maak een mooi werkstuk. Gebruik hiervoor werkblad 18. Daarna presenteer je jullie werkstuk op school.

Leerroutekaart

Bij opdracht 8 heb je belangrijke vragen beantwoord (werkblad 17) en je leerroute op de kaart getekend. Bespreek het werkblad en de leerroutekaart met je ouders. Luister goed naar elkaar en schrijf op wat jullie er samen van vinden.